RFC: Par gaismu un fotoniem, un daudz ko vairāk ...

Par inovatīvu bora dopēšanas tehnoloģiju Latvijā. Radikālu uzlabojumu meklējumi Bora jonu implantēšanā augstas tīrības germānija kristālos Jānis Blahins, Valdis Avotiņš, Arnolds Ūbelis visi LU Atomfizikas un spektroskopijas institūts un Rīgas Fotonikas centrs   Bors ir ķīmiskais elements ar simbolu B un atoma skaitli 5. Pētījumi paradījuši [1] , ka bors rodas supernovu sprādzienu kodoldalīšanās procesos, apstarojot ķīmisko elementu kodolus ar augstas enerģijas kosmiskajiem stariem. Tāpēc tas ir visai rets elements Saules sistēmā un Zemes garozā. Bors ir ļoti interesants elements astrobiologiem; tiek uzskatīts, ka tas stabilizē cukura paveidu – molekulāro ribozi. Riboze ir galvenā ribonukleīnskābes (RNS) sastāvdaļa - molekula, kas tiek sintezēta dzīvajās šūnās un veicina vielmaiņas procesus. Bet ribozi raksturo nestabilitāte, un tiek uzskatīts, ka RNS izveidošanu stabilizē bors. Izšķīdinot ūdenī, bors kļūst par borātu, kas, savukārt, reaģē ar ribozi, pad...

Vebinārs: VISC izglītības profesionāļi tiekas ar RFC&LU&RTU zinātniekiem – potenciālajiem skolēnu mentoriem   Vebināra Dienas Kārtība - Post Factum  1.   VISC pārstāvji, ZANE - Skola2030, un LIENE - Projekts Nr.8.3.2., prezentē status-quo skolu izglītības jomā, proti, jaunā kompetenču izglītība un izcilība.  Projekta Nr. 8.3.2.1/16/I/002  kontekstā LIENE   ieskicēja jomas, kurās varētu iesaistīt RFC&LU&RTU zinātniekus , kas apliecinājuši savu gatavību sekmēt skolu izglītību Mentoringa Programmas ietvaros.  Jo RFC&LU&RTU zinātnieki augstākā mērā ir ieinteresēti dzirdēt VISC un Projekta  Projekta Nr. 8.3.2.1/16/I/002    redzējumu saistībā ar CE problēmām no "iekšpuses", un  salāgot RFC&VISC izpratnes par pasākumiem, kādi būtu veicami projekta Skola2030  un Projekta Nr. 8.3.2.1/16/I/002  ietvaros, kuros savu atbalstu gatavi piedāvāt arī LU&RTU zinātnieki.  Piem., Kur un Kādā veidā...

ZOOM Vebinārs: " Zinātnieks meklē Skolnieku ", bet vai Skolnieks meklē arī Zinātnieku? Jautājums valodas pratējiem, kāda ir atšķirība starp 12.a-kl. "skolnieku" un 12.b-kl. "skolēnu" bez a-b? RFC bibliotēkā ir milzums materiālu par mentoringu dažādos griezumos un dažādos aspektos . RFC MP-ZMS  is inviting you to a scheduled Zoom meeting. Join Zoom Meeting https://rtucloud1.zoom.us/j/99886074320?pwd=MHV3WFh0b2xQS3FyQk1oSVBuOFYydz09 Meeting ID: 998 8607 4320 Passcode: mpzms One tap mobile +37163031808,,99886074320# Latvia +37163031888,,99886074320# Latvia Dial by your location +371 6303 1808 Latvia +371 6303 1888 Latvia Meeting ID: 998 8607 4320 1.-12.kl. absolventu depresīvie valstī vidējie izglītības rādītāji 30-35% diapazonā, jo sevišķi STEM priekšmetu jomā, liek zinātniekiem sarosīties un meklēt skolniekus, kuri alkst pēc zināšanām un ir gatavi strādāt sevis garīgai pilnveidošanai. Par zinātniekiem - po...

Ventspils augstskolā darbojas STEM klubs 8.-12.kl. skolēniem Kas ir STEM klubs : STEM klubs ir vieta, kur pulcēties tiem, kurus interesē tehnoloģijas, ir vēlme iemācīties tās izprast padziļināti un uzbūvēt kādu ierīci pašu rokām. STEM klubā var apgūt elektronikas, robotikas un 3D printēšanas pamatus, kā arī strādāt pie savām idejām šajā jomā. STEM kluba biedri, kuri apmeklē klubu vismaz reizi nedēļā, var piedalīties dažādās sacensībās un konkursos, piemēram, ar STEM klubā uzbūvētiem robotiem var piedalīties dažādās robotikas sacensībās, bet iegūtās zināšanas var pārbaudīt elektronikas konkursos. STEM klubā var nostiprināt zināšanas fizikā, programmēšanā un matemātikā, kas noderēs skolā. Tāpat STEM klubā var izstrādāt savu zinātniski pētniecisko darbu (ZPD). Par kluba biedru var kļūt skolēns no 8.-12. klasei, bet ja ir mazāks brālis vai māsa, kuri arī gribētu piedalīties un darīt nopietnas lietas, skolēns var viņu ņemt līdzi ar nosacījumu, ka pats palīdzēs viņam tikt galā ar uzdevumiem....

Kas ir fotons un kas fotoniem ir kopējs ar filozofiju, filoloģiju vai gramatiku?  #jeb vai# Kāpēc būt par RFC biedru nozīmē būt gaismas un gara spēka bruņiniekam   1. Jau no virsraksta var noprast, ka fotons ir kaut kas tik noslēpumains un dīvains, tāpēc reizē mazliet biedējošs, bet vienlaikus vilinošs un neatvairāms. Patiešām, no fotoniem nav iespējams izvairīties ne tikai STEM nozares profesionāļiem, bet arī filozofiem, filologiem, gramatiķiem, mediķiem, māksliniekiem vai jebkurai citai dzīvai radībai uz planētas Zemes. Jo pret sauli eksponētā Zemes puslode ikdienas saņem ziljoniem "vērtīgos", proti, augsti enerģētiskos fotonus ar salīdzinoši zemu kopējo entropiju (labā enerģija, +340 W/m^2, ar augstu T-potenciālu), turpretim gan nakts melnumā grimstošā pretējā puslode, gan arī saules apspīdēta puslode tanī pat laikā  izstaro "7x vairāk ziljoniem nevērtīgos", proti, zemas enerģijas fotonus ar daudzkārt lielāku kopējo entropiju (sliktā enerģija, -340 W/m^2, ar ze...